Cuando le cuento a la gente que estoy trabajando en un Kindergarten alemán, todo son palabras de admiración y aliento. Lo que más se repite es la frase «¡Qué bien! ¡Qué envidia! Aprovecha mucho la experiencia, que seguro que aprenderás … Sigue leyendo
Archivo de la categoría: Metodología
«Positive Discipline Tools For Teachers»
En el post anterior hablé de mis impresiones sobre la Disciplina Positiva a partir de lo que aprendí con el curso online de Bei de Tigriteando, lo que he ido leyendo en artículos y blogs por internet y el libro … Sigue leyendo
Disciplina Positiva: luces y sombras
Como sabéis, me gusta mucho investigar sobre metodologías y otras herramientas que me permitan mejorar mi desempeño como maestra, y últimamente la DP ha sido una de las que mayor atención han captado. Conocí la Disciplina Positiva porque seguía a … Sigue leyendo
Inglés en Infantil: por qué, cómo, y otros interrogantes
Como algunos sabréis, a pesar de ser maestra de Infantil, lo que por ahora me da de comer es le enseñanza del inglés sobre todo en esta etapa más temprana, así que en esta entrada trataré de reflejar lo que, … Sigue leyendo
Irabela nos cuenta: «Nuestro camino a Ojo de agua»
Más allá de las escuelas ordinarias existe una buena cantidad de propuestas educativas que tienen como objetivo principal alejarse de la escuela tradicional. Es un mundo que me parece apasionante, pero del que, sin embargo, nos llegan pocas noticias a … Sigue leyendo
Luces y sombras Montessori (IV): los materiales
Y vamos con la cuarta entrega de la serie dedicada a la pedagogía Montessori, donde trato de contar lo que aprendí en un Seminario Introductorio a la Educación Montessori que hice ya el año pasado, siempre desde una perspectiva crítica … Sigue leyendo
Luces y Sombras Montessori (III): tendencias humanas, normalización y el papel del maestro
En septiembre empecé una serie de entradas dedicadas a la filosofía Montessori para contar a grandes rasgos qué había aprendido y qué pensaba al respecto. Hasta ahora van sólo dos entradas al respecto, en las que he hablado de las … Sigue leyendo
Luces y sombras Montessori (II): Mente absorbente y periodos sensitivos
En una entrada anterior os contaba que hace unos meses hice un curso de introducción a la pedagogía Montessori, y empecé dando unas pinceladas de lo que había aprendido sobre el desarrollo de los niños desde el punto de vista … Sigue leyendo
Luces y sombras Montessori (I): fases del desarrollo del niño
Como algunos sabéis por la página de Facebook, en marzo asistí a un seminario introductorio a la Educación Montessori del International Montesssori Institute. Hasta entonces sabía sobre esta pedagogía lo que había estudiado en la universidad (casi nada) y lo … Sigue leyendo
Práctica Psicomotriz Aucouturier: qué es, para qué sirve y cómo es una sesión
Observando las actividades diarias que se llevan a cabo en cualquier escuela, incluidas las infantiles, es obvio que en la mayoría de ellas se pide a los niños y niñas que permanezcan sentados, quietos, contenidos, durante demasiadas horas. Seguimos viendo … Sigue leyendo